这些年,学生的“神解法”

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 解法
• 年，卷（期）: jysj_2019,（4）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

这些年,时常有"神题"爆红网络、博人眼球。这些题,有的很有创意,有的很"烧脑",有的则让人一头雾水。不过今天,我们不聊"神题",来聊聊学生给出的"神解法"。一、见招拆招如图1,对于"图中两种回形针的长相等吗",学生的回答大体分为两种。第1种答案(如图2)完整准确、逻辑清晰,知其然更知其所以然。第2种答案(如图3)中的"一看就"正确吗?听听学生的想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩	南京师范大学附属小学	36	30	3.0	5.0