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摘要:
根据"混凝土结构原理"双语课程和城市地下空间工程专业的特点,结合郑州大学及相关院校的教学实践,对双语教材选用、教学方法等进行了分析研究.建议采用依据中国规范编写的英文教材,并匹配中文教材;提出了根据课程不同部分中英文难度的差异,采用分阶段组合式教学方法;最后针对城市地下空间工程专业特点,建议补充该专业背景的相关知识,以便与后续课程和毕业设计衔接.
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文献信息
篇名 城市地下空间工程专业混凝土结构原理双语教学改革探讨
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 城市地下空间工程 混凝土结构原理 双语教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G424
字数 4791字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.05.043
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城市地下空间工程
混凝土结构原理
双语教学
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