基于PBL理论的公共管理学科实验教学体系研究

• 作者: 孟川瑾
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 公共管理 实验教学体系 PBL理论
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 109-112,115
• 页数: 5页
• 分类号: G482
• 字数: 6085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.01.030

摘要

理论知识和实践的脱节,严重影响了公共管理实验教学的效果.急需构建一个基于学科体系基础之上并与实践紧密结合的公共管理实验教学体系.通过对国内10所著名高校的公共管理学科实验教学现状的分析,构建了基于PBL理论的公共管理实验教学体系.公共管理实验教学应该包括以理论问题为基础的基础实验和专业实验体系、 以现实问题为基础的研究型创新实验体系,这将使公共管理实验教学更加具有可操作性和实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟川瑾	中南大学公共管理学院	14	84	4.0	9.0