声势训练在小学音乐教学中的应用研究

• 作者: 陈瑟雯
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 声势训练 小学音乐 学生
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 知行合一
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

声势训练是现代音乐教学中广泛应用的方法策略,具有简单、直观的特点,其理论基础主要来源于奥尔夫的教学体系.奥尔夫将人体动作发出的声音比如拍打、跺脚、捻指等都定义为声势,认为通过对声势的训练,可以增强学生对音乐的感觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑟雯		2	0	0.0	0.0