试论艺术管理学科建设中教学与科研评价的立体化原则

• 作者: 杨宏鹏
• 来源期刊: 艺术管理(中英文)
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术管理学科 学科建设 学科评估 教学与科研评价
• 年，卷（期）: ysglzyw,（2）
• 页码范围: 23-29
• 页数: 7页
• 分类号: J12

摘要

艺术管理作为一个新设立的本科专业,需要主动以学科评价的方式进行自我诊断、自我管理,达到以评促建之目的。对艺术管理学科教学与科研进行合理的评价应建立在对学科特殊性充分认识的基础上。通盘考量艺术管理教学与科研活动诸要素,应遵循评价主体多元化、评价指标包容性、评价手段灵活性的原则,实现对评价对象的全要素覆盖。评价最终的目的还是服务于艺术管理学科建设,因此要秉持尊重规律、以人为本、着眼改进的目标导向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏鹏	河南大学美术学院	13	13	2.0	3.0