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摘要:
在新一轮基础教育课程改革的影响下,“校本课程开发”作为重点,成为小学教师关注的热点。如何提高音乐课堂的讲课 效率成为小学音乐发展的关键,在开发音乐校本课程资源时,应对当地的资源进行合理的开发和使用等方面进行思考,推动小学音 乐教学顺利开展。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学音乐校本课程开发的策略研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学音乐 校本课程 开发 策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
校本课程
开发
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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