嘉兴南湖国际实验学校:素养时代的学校评价改进行动

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校评价 实验学校 国际 南湖 嘉兴 素养 学生减负 期末考试
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

2013年,嘉兴南湖国际实验学校响应教育部《小学生减负十条规定》精神,以"游园活动"取代一年级期末考试,拉开了校本学业评价改革的序幕。六年的评价改进行动,重在引导教师研究"教什么""怎么教",促进学生基础知识、基本技能与学科能力的协同发展。