高职高专院校学生学习自我效能感、学习成就目标定向与学习成绩关系的研究

• 作者: 胡月 赵娜 杨陶
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 学习自我效能感 学习成就目标定向 学习成绩
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.01.069

摘要

本研究采用问卷调查法，以新疆维吾尔医学专科学校学生为被试者，发放问卷160份，通过探讨高职高专生学习自我效能感、学习成就目标定向和学习成绩的关系，试图为高职高专生更好的自主学习提供指导。