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摘要:
近年来,连续的系列组合拳,为乡村教育弱的现实带来了怎样的改变?成就和进步体现在哪些方面,现存的问题还有哪些?东北师范大学中国农村教育发展研究院日前发布的《中国农村教育发展报告2019》(以下简称“报告”)显示,改革开放40年来,农村教育实现了由扫盲普小教育向普及高中阶段教育、由城乡教育非均衡发展向城乡教育一体化发展、由农村教育结构单一向多元、由农村学生有学上向上好学的重大转变。
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篇名 八个关键词看农村教育发展现状
来源期刊 农村农业农民:上半月 学科 工学
关键词 教育发展 中国农村 关键词 东北师范大学 一体化发展 农村教育 教育结构 农村学生
年,卷(期) ncnynmb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
节点文献
教育发展
中国农村
关键词
东北师范大学
一体化发展
农村教育
教育结构
农村学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
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1
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