核心素养理念下学校教育变革路径探寻

• 作者: 周国新 朱丽平
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学校 课程 班级
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

基础教育正在迈向“核心素养”时代。学校要以培养“全面发展的人”为方向,强化“立德树人”的理念,将其渗透于学校教育教学的各个环节,实现学校教育的革新。学校层面:营造学生全面发展的良好环境;学科层面:发挥学科教学培养学生核心素养的主阵地作用;班级层面:发挥班集体培养学生适应未来社会的载体功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽平		4	0	0.0	0.0
2	周国新		2	0	0.0	0.0