《量表》框架下大学生话语建构能力的培养路径研究

• 作者: 柴婷
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国英语能力等级量表》 大学生 英语话语建构能力 培养
• 年，卷（期）: sdnyjy_2019,（4）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

《中国英语能力等级量表》为学习者提供了完整的参照标准。在大学英语改革的背景下,学生话语建构能力的培养尤显重要。首先介绍《量表》研究基础,然后在《量表》框架下探讨培养学生话语建构能力的必要性,最后试图从写作、口语、多模态表达三方面探索培养学生话语建构能力的路径,并建立话语建构培养模型,拓展并提升学生的国际学术话语建构能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴婷	山东农业大学外国语学院	7	1	1.0	1.0