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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
在“一带一路”战略实施的背景下,中国教育如何担负起为“一带一路”发展培养人才的使命,是一项需要认真研究的重要课题.本文从“一带一路”战略发展的需要出发,分析了“一带一路”项目实施的人才需求和当前我国“一带一路”人才培养遇到的困难,提出了建设“一带一路”公共课程包模式,以适应当前教育体系下的“一带一路”人才培养需要;从教育体系建设、高校人才培养和社会就业等方面分析了实施公共课程包的好处和作用.
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文献信息
篇名 服务于“一带一路”战略的公共课程包建设研究
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 “一带一路”人才培养 公共课程包 教育体系
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 46-49,53
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋钰 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”人才培养
公共课程包
教育体系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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