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全国高等教育满意度指数得分全面提升
全国高等教育满意度指数得分全面提升
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满意度指数
全面提升
摘要:
中国教育科学研究院于2018年5月—6月在全国31个省区市开展了高等教育满意度调查,这是继2016年后的第二轮全国性调查。此次调查在第一轮基础上,根据新时代高等教育发展趋势,对调查问卷进行了修订,对抽样学校进行了完善,增加了调查对象,从学生、教师和雇主3个视角共同反映高等教育发展状况。调查结果显示2018年全国高等教育满意度指数得分全面提升。
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基于结构方程模型的专业型硕士教育满意度评价研究
高等教育
专业型硕士
教育满意度
结构方程模型
台湾高等教育研究及启示
办学特色
全人教育
产学合作
启示
我校在读成人高等教育药学专业学生对专业课教师授课的满意度调查
成人
药学类学生
教师
授课
满意度
调查
高等教育社会服务认同状况调查
高等教育
社会服务
社会认同
满意度
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
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文献信息
篇名
全国高等教育满意度指数得分全面提升
来源期刊
儿童发展研究
学科
教育
关键词
满意度指数
全面提升
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-71
页数
1页
分类号
G649.2
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2019(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
满意度指数
全面提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
主办单位:
福建省泉州幼儿师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
福建省泉州市
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
总被引数(次)
794
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