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社会服务:德育回归生活的有效路径
社会服务:德育回归生活的有效路径
作者:
王莹
翟真真
原文服务方:
基础教育研究
社会服务
德育
回归生活
回归路径
摘要:
德育回归生活是目前学校德育改革的趋势,但在实际操作过程中却存在诸多隐忧,具体表现为:回归缺乏实际生活载体及主体参与;活动流于形式、内容缺乏价值引领;社会德育环境中潜藏一定的消极文化.因而,德育回归生活的实践路径是社会服务,具体措施为:将课程与社会服务整合,使德育回归生活走向现实;注重计划与反思,净化德育内容;学校、家庭与社会良性互动,重构和谐德育环境.
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篇名
社会服务:德育回归生活的有效路径
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
社会服务
德育
回归生活
回归路径
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
18-21
页数
4页
分类号
G40-012.9
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
王莹
天津师范大学教育科学学院
6
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2.0
3.0
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翟真真
天津师范大学教育科学学院
1
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节点文献
社会服务
德育
回归生活
回归路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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