浅谈高考文本阅读中“物象”的作用

• 作者: 常玉梅
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 阅读练习 《鞋》 全国Ⅰ卷 叙事写人 主观题 高考 客观题
• 年，卷（期）: ksyzs_2019,（12）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

文学类文本阅读分值为15分,由一道客观题和两道主观题组成,体裁多为小说和散文。笔者总结了2014年到2018年的全国卷试题,发现小说中对“物象”的考查尤受青睐。如,2016年全国Ⅰ卷《锄》第二题:小说以"锄"为标题,有什么寓意?2016年全国Ⅱ卷《战争》第三题:小说以电话为枢纽,连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?2014年全国n卷《鞋》第二题:小说以鞋为中心叙事写人,这样处理有什么好处?就此再结合阅读练习《城市鸟巢》和《长城砖》特作以下探讨。