组织中员工多重认同建构过程研究述评

• 作者: 孙明贵 苏云霞
• 来源期刊: 现代管理
• 学科: 教育
• 关键词: 多重认同 认同建构 过程模型 身份冲突 认同趋同
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 623-633
• 页数: 11页
• 分类号: G63

摘要

组织中存在个体能够认同的大量群体,从职业到关系到工作群体以及组织。现有关注认同过程的研究相对缺乏,本文对相关文献进行综述后发现,组织中员工多重认同建构过程研究的理论视角主要有符号互动理论、认同需要理论、社会交换理论和身份叙事理论,组织中员工多重认同建构过程研究表明,个体利用感觉突破和/或感觉给予、叙事身份和身份扮演所提供的原始材料,通过感觉制定而产生目标认同的各种相应形式。组织中多重认同随时间流逝而发展或变化,组织中员工多重认同在建构过程中可能呈现冲突状态,也可能会发生趋同。在系统梳理现有文献后,对该领域研究的未来趋势进行了展望。