初中语文教学中的读写结合方式分析与研究

• 作者: 达娃卓玛
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中学语文 读写结合 阅读 模仿
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在中学语文教育中，阅读教育是增强学生汉语知识积累的有效途径，而写作教育则可以提高学生利用所学知识的能力。 它结合了阅读和写作教育。它们不是独立存在的，并且有着千丝万缕的联系。在实践教育中，只有有效的阅读和写作指导相结合， 才能快速提高学生的学习效率，提高学生的阅读和写作能力。