原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为提高康复治疗学实践教学质量,南京中医药大学康复治疗专业与附属医院合作构建了基于微信公众平台的康复治疗学床边实训新模式:即让学生主动追踪记录临床病例并整理发布于指定微信公众平台,以更好地调动学生主动参与床边实训和学习.通过该平台,还可构建网络病例库,提高学生临床实践学习的主动性.教学实践表明,该模式经教学应用后得到学生的认可,值得推广.
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文献信息
篇名 基于微信公众平台的康复治疗学床边实训新模式
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 微信公众号平台 康复治疗学 床边实训
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 199-201
页数 3页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201902016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尊 南京中医药大学第二临床医学院 60 315 10.0 14.0
2 王磊 南京中医药大学第二临床医学院 117 741 16.0 21.0
3 李浩 18 291 9.0 17.0
4 夏子阅 1 1 1.0 1.0
5 华佳丽 南京中医药大学第二临床医学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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康复治疗学
床边实训
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期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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