原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
为了解决高职机械设计与制造专业学生创新设计中存在的偏设计难制造、 偏书本轻实践、 偏创新少检验等问题,笔者分析了设计与制造分离、 教学与实践分离、 实用与使用分离等原因,提出采用设计与制造、 教学与实践、 创新与生产三者结合的方法,通过提高创新课程比例、 肯定学生创新比赛成果、 鼓励成果转化等措施,促进学生专业创新,从而提升创新人才培养质量.
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文献信息
篇名 高职机械设计专业学生 创新实践反思
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 高职院校 机械设计 创新实践
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G718.5|TH12|F124.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2019.07.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小刚 86 66 5.0 6.0
2 于洋洋 3 1 1.0 1.0
3 庄蕾 12 3 1.0 1.0
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高职院校
机械设计
创新实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导