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对高中教材栏目中STSE内容呈现的研究——以人教版、粤教版和沪科版(必修一)教材为例
对高中教材栏目中STSE内容呈现的研究——以人教版、粤教版和沪科版(必修一)教材为例
作者:
梁晓
王笑君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理教材
核心素养
STSE
教材编写
摘要:
STSE是新课程标准所提倡的学科核心素养的重要内容.本文借鉴已有研究成果确定教材中STSE内容呈现的分析工具,利用该分析工具研究人教版、沪科版和粤教版高中物理必修一教材栏目的STSE内容,对比三个版本教材栏目STSE内容呈现的特点和异同.最后,以培养学生对STSE的正确认识形成科学发展观为视角,提出几点改进新教材编写的建议.
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篇名
对高中教材栏目中STSE内容呈现的研究——以人教版、粤教版和沪科版(必修一)教材为例
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
物理教材
核心素养
STSE
教材编写
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
教学论坛
研究方向
页码范围
17-20,56
页数
5页
分类号
G633·7
字数
语种
中文
DOI
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1
王笑君
华南师范大学物理与电信工程学院
57
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梁晓
华南师范大学物理与电信工程学院
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物理教材
核心素养
STSE
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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