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摘要:
强化新课程改革形势下幼儿园的教学困境以及超越对策的探析,对于幼儿园老师转变传统教学理念与模式有着积极的影 响作用,活跃课上气氛,进而高效提升园所课上教学质量,从而推动幼儿的综合发展。因此,本篇文章将刍议新课程改革背景下幼 儿园的教学困境以及超越状况,以期可以引发孩子学习的趣味性,提升园所教学成效,让幼儿身心健康发展。
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篇名 浅谈新课程改革背景下幼儿园教学的困境及超越
来源期刊 赢未来 学科
关键词 新课程改革 幼儿园教学 困境 超越
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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