留守经历大学生儿童期创伤对抑郁的影响——分离和拒绝图式类别与人际关系敏感的链式中介作用

• 作者: 杨颖 秦红霞 蒋奖 许燕
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 留守经历大学生 儿童期创伤 抑郁 分离和拒绝图式类别 人际关系敏感
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 流动留守儿童研究
• 页码范围: 55-62
• 页数: 8页
• 分类号: B849
• 字数: 6619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2019.12.009

摘要

为评估留守经历大学生儿童期创伤对抑郁的影响,选取1423名大学生,其中有留守经历547人.采用儿童期创伤问卷、Young图式问卷简版中文修订版及SCL-90量表,以班级为单位进行测试.结果 得到:(1)留守经历大学生在儿童期创伤各维度、分离和拒绝图式类别、人际关系敏感及抑郁上的得分与症状检出率均显著高于无留守经历大学生,各变量间均存在显著的正相关;(2)分离和拒绝图式类别和人际关系敏感在留守经历大学生儿童期创伤与抑郁间起链式中介作用,链式中介效应占总效应的40.5％;(3)链式中介模型在留守与非留守经历大学生两群组中均适用,但在模型的路径系数上存在显著差异.