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摘要:
基于对《微机原理与接口技术》课程存在问题的阐述,结合教学实际,以培养学生工程实践能力、创新能力和团队协作能力为目标,引入探究式教学理念,结合CDIO教育模式对课程进行改革,采用分层次实验的模式进行阐述,将仿真软件Proteus作为辅助工具引入到教学中,分析了使用Proteus给课程教学带来的变革和好处.
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《微机原理与接口技术》课程教学改革研究初探
教学模式改革
实验教学方法改革
创新能力培养
微机原理与接口技术课程的实验教学改革
面向实际应用
微机接口
实验教学
改革
微机原理与接口技术课程教学模式研究
建构主义
微机原理与接口技术
教学模式
认知结构
任务驱动式
微机原理与接口技术课程实验教学改革与规划
微机原理与接口技术
实验教学改革
改革规划
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的《微机原理与接口技术》课程教学改革研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 微机原理与接口技术 CDIO 教学改革 Proteus
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G434
字数 3875字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文彬 陆军军事交通学院计算机与信息技术教研室 6 5 1.0 2.0
2 卢爱臣 陆军军事交通学院计算机与信息技术教研室 5 1 1.0 1.0
3 魏建宇 陆军军事交通学院计算机与信息技术教研室 4 1 1.0 1.0
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微机原理与接口技术
CDIO
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