以读促说,提升学生的口语表达能力

• 作者: 关媛
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 核心素养 阅读教学 口语表达 任务设计
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 热点·观点
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 字数: 6063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5553.2019.07.003

摘要

口头表达能力是语言运用能力的重要组成部分,口头表达活动是发展学生学科核心素养的重要途径,但在目前的教学中,口头表达的教学活动开展得尚不充分.本文重点围绕《普通高中英语课程标准(2017年版)》对口语教学的要求,提出了在阅读教学中发展学生口头表达能力的几项建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关媛	北京市东城区教师研修中心英语教研室	4	3	1.0	1.0