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摘要:
概述元素周期表(律)的学习对学生化学核心素养培育、学科基本观念发展的重要意义,查阅文献分析传统二轮专题复习模式存在的不足.根据考纲、真题形式、考点、所考元素的统计,结合二轮备考实践,提炼出“元素字典+母题改编”的复习策略,梳理文字类、框图类、俄罗斯方块类和图表类4种元素推断题,归纳框图类3种推断题:直线型、归中型和三角型转化图像,并介绍如何通过母题改编提升复习效果,为二轮专题复习提供建议.
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文献信息
篇名 锦囊引路迎高考元素字典巧解题——以“元素周期表(律)”专题复习为例
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 元素周期表(律) 二轮专题复习 元素字典 母题改编 元素推断题
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 复习备考
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解慕宗 24 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
元素周期表(律)
二轮专题复习
元素字典
母题改编
元素推断题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
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2830
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