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原文服务方: 新课程       
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养成教育就是培养小学生良好习惯的教育,它是学校和班级德育工作的中心内容,也是良好的校风、优良的班风和学风形成的关键.学生良好习惯的养成是一个循序渐进而又复杂的过程.因此,作为教师,在小学生的养成教育中,掌握一定的策略和技巧往往会收到事半功倍的效果.
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篇名 浅谈小学生养成教育的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 养成教育 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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