从关注分数到关注能力——谈农村学业辅导助手能力培养的实施过程

• 作者: 陈李霞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 农村学校 学业辅导 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

教师培养一批具有辅导能力的小助手来一对一地帮助后进生,既减轻了教师的后进生辅导负担,又能达到优等生与后进生共同进步的教学目的,更重要的是培养优等生辅导能力.与此同时,教师要合理安排辅导人员、辅导时间、辅导内容、辅导过程的活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈李霞		1	0	0.0	0.0