大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径

• 作者: 李明珠
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大数据 课程资源 思想政治理论课 教学方法创新
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 11-18
• 页数: 8页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2019.02.002

摘要

大数据从根本上改变了思想政治教育课程资源的客观环境,给高校思想政治理论课教学带来了全新的挑战,但同时也提供了前所未有的改革与创新的契机.大数据时代思想政治理论课面临的新挑战有:"单一化"的课堂无法吸引学生的注意力;"僵化"的沟通方式无法得到学生的认同;"主观化"的成绩评价和"片面化"的成绩分析无法正确反映学生的思想状况;"封闭化"的教学环境无法使学生抵御孤岛外的信息冲击.对此必须进行教学方法改革:提高教师的数据素养,整合教学资源,打造多元化的课堂;构建多维性的大数据网络平台,实现云端教学;翻转课堂,利用数据分析实现对学生的全面客观评价;线上线下灵活沟通,对学生的不良行为进行数据预警;高举旗帜,引导学生走出信息迷宫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明珠	兰州理工大学马克思主义学院	32	104	6.0	7.0