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摘要:
随着基础教育改革的发展和新课程标准的实施,现代教学需要更多更新的教学方式和教学手段。本文的重点放在了加减法的教 学策略探究上,通过一系列实践:培养多样化运算思维,对运算规律加深理解,互动练习以致熟练,使小学数学课堂更加生动、教学更加 高效,希望可以提供一定的参考和借鉴。
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篇名 小学数学多样化运算加减法的教学策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 加减法 多样化
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0319-0319
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
加减法
多样化
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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