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在游学课程中感受诗和远方
在游学课程中感受诗和远方
作者:
林文红
樊祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非遗文化
摘要:
四川省成都市芳草小学成立于1996年,原名成都高新区第三小学,现有两个校区。多年来,学校致力于个性化教育的探索,追求'让每一个生命都开出自己的花'的教育理想,形成了'崇尚个性,享受成长'的办学理念,聚焦课堂与课程变革,走出了一条'基于差异开发'的'个性化课堂与课程建构'的实践之路。在此期间,学校创造性地开发了特色课程——“ 知行游学”之诗歌游学活动,分年级开展了“ 走进诗人居寓,寻访诗人踪迹,徜徉诗歌海洋,乐享诗歌盛宴”的文化之旅,取得了显著的教育教学成果。
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文献信息
篇名
在游学课程中感受诗和远方
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
非遗文化
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-65
页数
1页
分类号
G622.3
字数
语种
DOI
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节点文献
非遗文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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