互联网+时代条件下以学生为主体的教学模式探索

• 作者: 刘恒明 张俊新 魏海峰
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 为学生为主体 教改
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 230-232,236
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.01.065

摘要

以雨课堂为工具就 《渔业环境保护与监测》 课程实施了"以学生为主体的教学模式"探索.通过对教学指导思想的调整、 教学大纲的完善以及授课的课前预习、 课上实时交互式教学以及课后作业的实时统计分析,很好的实现了互联网+条件下的以学生为主体的教学方式改革,课堂氛围更加活跃,学生学习效率和教师职业认同感都得到提升,取得了显著的教学改革效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊新	大连海洋大学海洋科技与环境学院	13	36	4.0	5.0
2	刘恒明	大连海洋大学海洋科技与环境学院	29	84	5.0	7.0
3	魏海峰	大连海洋大学海洋科技与环境学院	16	18	2.0	4.0