核心素养视域下小学教师应对方略研究

• 作者: 李云辉 章国平
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学科素养 小学教师 课程设计 教学实施
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1

摘要

核心素养是当今世界各国课程改革的风向标、主基调。当前国家已经提出了学生核心素养体系,并正在以学生核心素养为纲着力建设和完善基础教育课程体系。培养学生的核心素养,教师不仅要提高自身的整体素质,还要加强自身课程意识的重塑,并渗透在教学的过程当中,从而使学生的核心素养得以真正提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章国平		57	229	8.0	12.0
2	李云辉		8	1	1.0	1.0