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摘要:
随着教育层次的不断提升和课程改革标准的要求,对素质教育的发展越来越重视,相应的在初中语文这一学科的教学过程中,要求就会越来越严格,不能在实施之前的那种呆板枯燥的教学,应该着力培养学生的语文综合能力,而语文又是中考、高考必考的科目之一,并且占有很大的分值,所以为了让学生在综合能力上有突破性的提升,就必须加强对学生语文能力的培养,而这需要让学生在课堂上“动”起来。这不仅对学生当下的学习很有帮助,对学生以后的全面发展也有很大的意义,有利于为学生今后的发展打下坚实的基础。
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刍议如何构建初中语文高效课堂
初中语文
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互动环节
引导过程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生“动”起来——构建初中语文高效课堂
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中语文 高效课堂 让学生“动”起来
年,卷(期) ccd_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俭娥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
高效课堂
让学生“动”起来
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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