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摘要:
在“互联网+”的时代背景下,针对材料工程基础课程难讲难学的特点,将线上慕课与线下传统课堂相结合,运用线上教授、线下讨论及案例结合多媒体等多种教学方法,注重过程化考核机制等进行教学改革.对课程应用O2O教学模式,同时改革相应考核方式,有利于实现学生自主学习,提高教学质量,取得较好的教学效果.
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文献信息
篇名 材料工程基础线上线下教学模式探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 O2O教学模式 材料工程基础 教学改革
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 TB34|G642.0
字数 3282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丽敏 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 49 207 8.0 12.0
2 单连伟 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 21 60 5.0 7.0
3 汤卉 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 44 78 4.0 6.0
4 李雪姣 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 5 4 2.0 2.0
5 李芹 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 10 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
O2O教学模式
材料工程基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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