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摘要:
高校汉语言文学师范专业人才培养模式只有在不断的探索创新中,才能激发出更大的活力.立足现实,河南省高校汉语言文学师范专业可以通过探索构建“一体两翼 六轮驱动”人才培养模式,培养出更多的师范人才.该模式以市场倒逼人才培养方案修订为“一体”,以教师队伍素质提升和学生能力培养为“两翼”,以课程建设推动、实践教学带动、专业实习调动、论文改革牵动、素质拓展载动、人才评价驱动为“六轮驱动”,助推高校汉语言文学师范专业人才培养与中小学语文教育教学有效衔接,以培养河南省需要的高素质师范人才.
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汉语言文学
人才培养模式
目标定位
对策应用
汉语言文学专业人才培养模式探索
汉语言文学
人才培养模式
教学革新
内容分析
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文献信息
篇名 河南省高校汉语言文学师范专业“一体两翼六轮驱动”人才培养模式建构研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 河南省高校 汉语言文学师范专业 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号
字数 4465字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄高锋 许昌学院文学与传媒学院 31 81 3.0 8.0
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