基于“课程群”视角的造型基础教学体系优化路径

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 美术界
• 关键词: 课程群 造型基础 教学体系 优化
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 4997字
• 语种: 中文

摘要

高校实施大类招生以后,受“厚基础、宽口径”办学理念的影响,传统造型基础教学体系已无法适应新的教学环境.本文在分析了课程群建设意义基础上,提出以课程群建设为切入点优化造型基础教学体系,并提出通过构建教学团队、优化课程内容,引入多元教学和考核方式,以及借助教学研究提升教学质量等方面提出具体的优化措施,让学生在基础课程学习阶段获得深厚扎实的学科基础素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	安徽财经大学艺术学院	29	39	4.0	4.0