民办高校科研管理中的“短板”及应对

• 作者: 邓科
• 来源期刊: 上海建桥学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校科研管理 高等学校 科研活动 科技创新基地 国家科技创新体系 人才培养 科教互动 科教兴国
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

一直以来,在贯彻实施“科教兴国”大政方针的过程中,中央和地方政府高度关注科技的发展和创新,不断加大对科研的经费投入,使整个科技事业不断向前发展。高校在我国科技发展中具有举足轻重的地位。为此,教育部《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》明确指出,“科学研究和人才培养是高等学校的重要职能。实施科教互动战略,建设一批具有国际影响力的科技创新基地,实现科研活动与教学活动、科技创新与人才培养的完美结合,成为国家科技创新体系的重要部分。”民办高校作为高等教育系统中不可或缺的力量,其开展科研既是提升国家创新能力的需要,也是提升自身内涵建设水平,实现民办高等教育可持续发展的需要。但目前民办高校科研整体发展水平比较低,与公办高校相比差距悬殊。因此,从科研管理的角度深入剖析民办高校科研薄弱的现状,找出短板和不足,并提出相应对策,对于促进民办高校科研发展意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓科	上海建桥学院科研处	2	0	0.0	0.0