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摘要:
一、强化顶层设计,明确学校教育发展目标1.学校的基本情况。山东建筑大学始建于1956年,现已成为以工为主,建筑特色鲜明,工理管文法农艺等多学科相互渗透、协调发展的多科性大学。学校占地面积2400余亩,全日制在校生2.7万余人。学校现有教职工1959人,其中专任教师1477人。
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本科教育
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护理专业
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全面提升本科教育培养能力的探索与实践
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 本科教育 山东建筑大学 创新创业教育 教学成果 学分制管理 专业建设 课程体系
年,卷(期) zgjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G642.0
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1 靳奉祥 15 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科教育
山东建筑大学
创新创业教育
教学成果
学分制管理
专业建设
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
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