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以学定教,关注学生发展
以学定教
关注发展
教学顺序
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
关注学生学习数学后劲的培养
关注学生
数学学习
培养后劲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关爱学生学习关注学生发展
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 叩开心扉 耐心引领 平等对待 以爱感人
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G40-032
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兵 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
叩开心扉
耐心引领
平等对待
以爱感人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展
其它
出版文献量(篇)
248
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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