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摘要:
文章以上海市黄浦区为例,基于中心城区高中体育专项化的开展现状,系统分析黄浦区高中体育专项化过程中的困境和创新做法,提炼可参考的策略,形成可推广的方案和思路。相对全国来说,黄浦区学生人均活动面积的差异较大,有限的场地资源制约了“高中体育专项化”课程教学改革的深化;体育师资力量不能满足“高中体育专项化”课程教学改革的需要。体育师资力量的有限性体现在教师的专业技能有限和专业师资数量有限上;学生对“高中体育专项化课程”学习的满意度较高,其中专项项目设置和选课设置较其他方面低,需进一步改进;学校在专项化项目开设方面还是存在一些困境,难以满足所有学生的项目需求,这是专项化推进过程中需要重点突破的瓶颈问题。
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文献信息
篇名 中心城区“高中体育专项化”的现状与策略研究--以上海市黄浦区为例
来源期刊 教育参考 学科 教育
关键词 中心城区 专项化 现状 策略
年,卷(期) jyck_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤翔 1 0 0.0 0.0
2 夏昕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中心城区
专项化
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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