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摘要:
在小说《流浪地球》中,对刹车时代的描述是通过'我'的回忆完成的,那是在小学入学的时候,'作为一门课程,教师带我们班的三十个孩子进行了一次环球旅行。'刘慈欣写下这段文字是在2000年,此时,距教育部颁发《基础教育课程改革纲要》还有1年。
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文献信息
篇名 《流浪地球》中的未来课堂
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 未来课堂 流浪地球 刘慈欣 小学生 语文课 项目式学习 角色扮演 无机物质 地下城 玻璃球
年,卷(期) qcywzxywlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡可 18 107 5.0 10.0
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研究主题发展历程
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未来课堂
流浪地球
刘慈欣
小学生
语文课
项目式学习
角色扮演
无机物质
地下城
玻璃球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
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