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摘要:
本文从核心素养这一角度出发,在对于思想政治学科核心素养进行阐述的基础之上,围绕当前思想政治课课堂教学中存在的典型性问题,提出了相应的教学策略,以期给思想政治课堂教学效果的提升,学科核心素养的顺利落地带来有益借鉴和启示.
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基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养视角下思想政治课课堂教学策略研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 核心素养 思想政治 课堂教学 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 157,174
页数 2页 分类号
字数 3545字 语种 中文
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1 王伟 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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核心素养
思想政治
课堂教学
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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