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摘要:
改革开放40周年,我国经济发展突发猛进,这对新时期高职院校人才培养质量提出了新的要求."立德树人"与"协同育人"构成了"大思政"格局,笔者旨在以《Photoshop》进行课程思想政治为例,分析实践过程中存在的问题,探究出高职专业课程与思想政治教育有机结合的途径.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职专业课程融入思想政治教育的实践探究 ——以《Photoshop》课程为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思想政治教育 专业课程 Photoshop 高职院校
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.10.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云峰 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
专业课程
Photoshop
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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