打开边界,发现世界

• 作者: 张璐璐
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 思考过程 张宏伟 思维能力 数学课 张老师 查字典 意犹未尽 越界
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

今年9月有幸旁听了张宏伟老师的《解决问题》一课,第一次有了"原来数学课还可以这样上!"的感觉。张老师的课让我感觉舒服、自在、意犹未尽,整节课深深吸引着我和现场的老师、同学,真正如在数学的海洋中遨游。无论是"猜——瞎猜——胡乱猜"还是让孩子们"现场查字典"——查证"相向"的意思,又或是鼓励孩子们"敢于越界,才能发现世界"……每一个细节都让我感触颇深,数学课真的可以这么上!这才是学生喜欢的课堂,这才是真正培养孩子思维能力的课堂!现在的孩子们就应该有这样的研究精神,有这样的思考过程!

作者信息

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1	张璐璐		1	0	0.0	0.0