尊重个性选择 促进学生全面发展——立足顶层设计的高考改革新思路

• 作者: 夏静 宋吉祥 李付鹏
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 学业水平考试 等级分数 动态
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G632.474

摘要

国家顶层设计在高考改革的目标、基本原则和相关要求方面是一个有机的统一整体,改革存在的主要问题指向地方实施方案层面。基于此,通过着重考虑在地方实施方案层面规划设计,提出了一个新的高考改革思路,并对新思路的优势和局限性进行了讨论。