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摘要:
年轻的校长走马上任,烧的第一把火就是狠抓课堂模式改革这个牛鼻子工程。校长亲自操刀,先制定课改方案,接着大会动员、小会洗脑,又请来区市教研员听课指导,聘请全国课改专家莅临把关,再进行一系列观摩示范课、全员磨课、人人达标课等课堂建模实战活动,总之,从氛围营造、舆论引导到实际真刀真枪、操练打磨,可谓铺天盖地,全校总动员。
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关键词云
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文献信息
篇名 "要我改"而非"我要改"
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 课堂模式 听课指导 氛围营造 舆论引导 教研员 示范课 校长 课改
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂模式
听课指导
氛围营造
舆论引导
教研员
示范课
校长
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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