作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1997年,笔者加入《江苏教育报》的大家庭。作为亲历者,我们不光见证了江苏教育改革发展的黄金十年,更是强烈地感受到作为教育媒体人的责任与担当,认真履行江苏教育报人的角色定位与价值追求。
推荐文章
司肖视域下的教育报刊集群化发展实践与思考
总社
司肖
传统媒体
教育报刊集群化
八字社风
《晋察冀日报》青年报人群体镜像及职业追求
晋察冀日报
青年报人镜像
职业追求
探析教育报刊对青少年的影响及发展策略
教育报刊
青少年
影响
发展策略
略论日语教育工作者的“教育报国梦”
中国梦
教育报国梦
日语教育法
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 江苏教育报人的角色与追求
来源期刊 江苏教育宣传 学科 社会科学
关键词 免费义务教育 《江苏教育报》 江苏教育报
年,卷(期) jsjyxc_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于国宁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
免费义务教育
《江苏教育报》
江苏教育报
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
论文1v1指导