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摘要:
当今时代是信息技术的时代,所以国家教育部门更加关注初中计算机课堂的教学现状.学生们通过对计算机的学习探索发现和了解,学生们学到的不仅仅是对课本上的地形方位进行学习,更多的是对学生们的探索以及独立分析问题能力的形成有着较大的促进作用.在进行实际的教学的过程中,也应该着重加强对学生核心素养的培养.本文通过相关的理论对当前初中计算机教学中如何培养学生的核心素养及教学目标设计策略进行一定的分析.
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文献信息
篇名 新时期背景下初中计算机教学探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 核心素养 初中计算机教学 培养
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中计算机教学
培养
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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