产教融合背景下高校育人机制创新与实践——以长沙学院动画专业为例

• 作者: 柳玉 王果
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 产教融合 四协同 动画专业 育人机制
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 字数: 4467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2019.03.032

摘要

产教融合是高校发展的重要趋势.长沙学院在向地方应用型本科转型的过程中,以国家教育教学改革文件精神为指导,以办学体制机制创新为重点,将产教融合、协同育人贯穿于专业建设和教学改革实践全过程.艺术设计学院抓住独特的区域优势,首先在动画专业创新并实践了"四协同"的育人机制,提高了人才培养质量,提升了社会服务能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳玉	长沙学院艺术设计学院	18	21	2.0	4.0
2	王果	长沙学院艺术设计学院	1	0	0.0	0.0