浅谈英语童话故事教学中核心素养的体现——以Unit 4 Reading Gulliver in Lilliput为例

• 作者: 盛洁 钟兰凤
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 核心素养 童话故事 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 字数: 4676字
• 语种: 中文

摘要

概述核心素养的基本内容,介绍英语童话故事教学的内涵.以译林版初中《英语》八年级(下)Unit 4 Reading Gulliver in Lilliput为例,从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面分析Gulliver in Lilliput在教学中如何体现英语学科核心素养.认为教师应着眼于英语童话故事教学,利用英语童话故事教学这一有效途径培养学生的英语学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟兰凤		35	90	5.0	8.0
2	盛洁		2	12	1.0	2.0